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題 名 | Bloom認知領域教育目標分類的修訂版應用於數學領域之命題實例=Examples of Applying the Revision of Bloom's Taxonomy of Educational Objectives of Mathematics Assessment Items |
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作 者 | 曹博盛; | 書刊名 | 中等教育 |
卷 期 | 63:4 2012.12[民101.12] |
頁 次 | 頁38-65 |
分類號 | 521.36 |
關鍵詞 | 事實知識; 概念知識; 程序知識; 後設認知知識; 記憶; 了解; 應用; 分析; 評鑑; 創造; Factual knowledge; Conceptual knowledge; Procedural knowledge; Meta-cognitive knowledge; Remember; Understand; Apply; Analyze; Evaluate; Create; |
語 文 | 中文(Chinese) |