查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- Influence of Improvised Dramatic Approach on English Learning
- A Study of Process-Centered Drama-Based English Teaching Approach--An Investigation of Student's Perspective
- 過程導向的語文教育在美國的發展及其理論背景
- 寫作過程及「過程導向」寫作教學之探討
- The Effects of Viewing Films with English Captions on English Teaching
- 「過程導向」寫作教學--寫作認知策略教學(CSIW)策略之探討
- An Ideal Curriculum for English Instruction in Junior College in Taiwan
- 以學生為中心的資訊素養教育課程之探討
- An Investigation of Taiwanese Grade 5-6 Students' EFL Language Learning Strategies and Language Learning Experience
- 數字常識與過程導向教學
頁籤選單縮合
| 題 名 | Influence of Improvised Dramatic Approach on English Learning=即席式戲劇教學活動對英語學習之影響 |
|---|---|
| 作 者 | Lin, Hsiu-ju; | 書刊名 | 北市大語文學報 |
| 卷 期 | 6 2011.06[民100.06] |
| 頁 次 | 頁59-81 |
| 分類號 | 805.1 |
| 關鍵詞 | 過程導向; 即席式戲劇教學活動; 英語為外國語; Process-centered; IDA; EFL; |
| 語 文 | 英文(English) |