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| 題 名 | 戲曲多面手--「專題研究」教學設計分享=The Role Play in Chinese Opera: Sharing Teaching Design of Seminars |
|---|---|
| 作 者 | 林佳儀; | 書刊名 | 麗山高中學報 |
| 卷 期 | 5 2011.11[民100.11] |
| 頁 次 | 頁24-34 |
| 分類號 | 523.73822 |
| 關鍵詞 | 戲曲; 專題研究; 角色扮演; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |
| 中文摘要 | 本文分享 99學年度麗山高中國文專題研究課程的教學設計及學生回饋,筆者以個人的戲曲專長,帶領學生接觸陌生卻充滿魅力、活化平面文字為生動表演與細膩人情的戲曲藝術,為了讓學生認識戲曲的各個面向並豐富參與感,筆者設計五種角色身分,並據此安排課程,包括:觀賞者、報導者、研究者、創作者、表演者,每個學生都必須親身經歷,一年的課程下來,學生即使喜好程度不一,但一回首,總是繽紛、充實且收穫滿滿,筆者也因學生的回饋而熱情滿滿。 |
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