您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
雲嘉特教期刊
14 2011.11[民100.11]
頁36-43
特殊人教育
>
學習障礙
相關文獻
閱讀障礙學生之識字困難及識字教學探討
閱讀障礙學生個案實例教學
識字困難學生之教學策略
閱讀困難學生的問題及教學策略
不同識字教學策略對學障學生識字教學之探討
資訊融入特殊教育領域--以Flash製作識字困難學生之多媒體識字教材
孩子你慢慢來--另類閱讀障礙教學策略
互動討論在師資教育科目教學上的實行與應用
美國社區學院的演進與課程發展
建構取向的科學教室內師生互動實例
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
閱讀障礙學生之識字困難及識字教學探討
作者姓名(中文)
呂建志
;
書刊名
雲嘉特教期刊
卷期
14 2011.11[民100.11]
頁次
頁36-43
分類號
529.69
關鍵詞
閱讀障礙
;
識字困難
;
教學策略
;
Reading disability
;
Literacy difficulties
;
Instruction strategies
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址