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題 名 | 《特殊教育研究學刊》之質性研究趨勢:以近十年為例=A Meta-Analysis of Effects of Single Subject Design on Writing Instruction for Students with Learning Disabilities |
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作 者 | 陳瑋婷; | 書刊名 | 特殊教育季刊 |
卷 期 | 118 2011.03[民100.03] |
頁 次 | 頁44-52 |
專 輯 | ICF, 國際健康、功能與障礙定義分類系統 |
分類號 | 529.5 |
關鍵詞 | 特殊教育研究學刊; 質性研究; Meta-analysis; Single subject design; Students with learning disabilities; Writing; |
語 文 | 中文(Chinese) |