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題名 | 《特殊教育研究學刊》之質性研究趨勢:以近十年為例=A Meta-Analysis of Effects of Single Subject Design on Writing Instruction for Students with Learning Disabilities |
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作者 | 陳瑋婷; Chen, Wei-ting; |
期刊 | 特殊教育季刊 |
出版日期 | 20110300 |
卷期 | 118 2011.03[民100.03] |
頁次 | 頁44-52 |
分類號 | 529.5 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 特殊教育研究學刊; 質性研究; Meta-analysis; Single subject design; Students with learning disabilities; Writing; |