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題名 | DRTA閱讀理解策略教學對國小四年級學生閱讀理解歷程能力之影響=The Effects of DRTA Reading Comprehension Strategy Instruction on Fourth Graders' Processes of Reading Comprehension |
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作者姓名(中文) | 陳翌昀; 陳海泓; | 書刊名 | 教育研究論壇 |
卷期 | 3:1 2011.12[民100.12] |
頁次 | 頁125-139 |
分類號 | 523.330191 |
關鍵詞 | DRTA閱讀理解策略; 閱讀理解歷程能力; DRTA reading comprehension strategy; Processes of reading comprehension; |
語文 | 中文(Chinese) |