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來源資料
南湖學報
2 2011.11[民100.11]
頁13-40
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題 名
同儕教師透過教師專業發展評鑑相互成長的歷程之行動研究--以統計之相關係數教學為例
作 者
張逸超
;
蔡素琴
;
陳韻如
;
書刊名
南湖學報
卷 期
2 2011.11[民100.11]
頁 次
頁13-40
分類號
523.7529
關鍵詞
同儕教師
;
教師專業發展評鑑
;
相關係數
;
語 文
中文(Chinese)
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