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題 名 | 教師組織公民行為的跨教育階段比較分析:學前教師的特殊性與其影響機制=A Cross-Educational Stage Comparison of Teachers' Organizational Citizenship Behavior: Particularity of Preschool Teachers and Influencing Factors |
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作 者 | 林俊瑩; | 書刊名 | 教育政策論壇 |
卷 期 | 14:3=39 2011.08[民100.08] |
頁 次 | 頁155-188 |
分類號 | 522.2 |
關鍵詞 | 工作特質; 不同教育階段; 教師組織公民行為; 學前教師; Different educational stages; Job characteristic; Preschool teacher; Teachers' organizational citizenship behavior; |
語 文 | 中文(Chinese) |