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題名 | 學科知識與檢索訓練對檢索效益的影響=The Impact of Domain Knowledge and Search Training on Search Effectiveness |
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作者姓名(中文) | 劉英享; | 書刊名 | 圖書資訊學研究 |
卷期 | 5:1 2010.12[民99.12] |
頁次 | 頁51-74 |
分類號 | 028.7 |
關鍵詞 | 資訊檢索互動; 使用者特徵; 醫學標題表; 檢索評鑑; Interactive information retrieval; User characteristics; MeSH terms; Information retrieval evaluation; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文從資訊檢索互動觀點,以實驗法研究使用者特徵(使用 者學科知識及檢索訓練)對檢索效益的影響。本研究將受試者分 為搜尋新手、學科專家、搜尋專家及醫學圖書館員等四種類型, 以取自對檢索系統難度頗高的文獻檢索會議2004年基因體學檢驗 項目文件集之檢索問題,實際搜尋以MEDLINE資料庫近十年書 目紀錄所建構的資訊檢索實驗系統,並以文獻檢索會議所提供的 相關判斷作為評估檢索效益基準。實驗系統有兩種不同的查詢介 面,差別在能否運用醫學標題表搜尋。研究發現學科專家使用醫 學標題表所得之檢索結果,比搜尋專家更好,顯示醫學標題表在 檢索技術性問題時,對學科專家最有幫助。 |
英文摘要 | To what extent do MeSH terms improve search effectiveness of different kinds of users? We observed four different kinds of information seekers using an experimental information retrieval system: 1. search novices; 2. domain experts; 3. search experts and 4. medical librarians. The information needs were a subset of the relatively difficult topics originally created for the Text REtrieval Conference (TREC). Effectiveness of retrieval was based on the relevance judgments |
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