您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
研習資訊
27:1 2010.02[民99.02]
頁41-48
高等教育
>
高等教育課程
相關文獻
服務學習方案中態度改變的教學設計
涉入程度、內外團體高共識訊息來源與論點品質對說服的影響
統一後德國政治文化變遷的展望
情感教育經驗與兒童態度改變之實徵研究
新世紀教學架構與教學設計
從態度改變理論談學校實施統整課程的因應策略
工業職業學校「組合語言程式設計」推行同儕互評的個案研究--互評效度及學生態度
高中生公民參與態度與行為之研究--以臺北市公立高中為例
淡江大學通識教育改革之路--核心課程方案的實施、問題與展望
由英文重修課程省思五專英文教學
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
服務學習方案中態度改變的教學設計=
作者
許孟勤
;
期刊
研習資訊
出版日期
20100200
卷期
27:1 2010.02[民99.02]
頁次
頁41-48
分類號
525.3
語文
chi
關鍵詞
服務學習
;
態度
;
態度改變
;
社會服務融入課程
;
情意目標
;
教學設計
;
評量
;
大專校院
;
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址