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來源資料
國民教育
51:4 2011.04[民100.04]
頁93-109
初等教育
>
數學科教學
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題 名
國小教師的數感相關知識與其教學觀點之探討=A Study on Number Sense Knowledge and Teaching of Elementary School Teachers
作 者
曹雅玲
;
林怡靜
;
書刊名
國民教育
卷 期
51:4 2011.04[民100.04]
頁 次
頁93-109
分類號
523.32
關鍵詞
數感
;
數感認知
;
數感能力
;
數學教學
;
國小教師
;
語 文
中文(Chinese)
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