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題 名 | 由教師課程意識探討學校本位統整課程的實踐行動=School-Based Integrated Curriculum Practical Actions: Case of Teacher Curriculum Consciousness |
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作 者 | 李克難; | 書刊名 | 課程研究 |
卷 期 | 4:1 2008.09[民97.09] |
頁 次 | 頁65-92 |
分類號 | 521.7 |
關鍵詞 | 課程意識; 校本統整課程; 實踐行動; Curriculum consciousness; School-based integrated curriculum; Practical action; |
語 文 | 中文(Chinese) |