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來源資料
教育研究月刊
201 2011.01[民100.01]
頁49-60
教師及師資培育
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教師與社會
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題 名
經營數學教師專業學習社群--以國立東華大學附小國數社為例
作 者
連安青
;
書刊名
教育研究月刊
卷 期
201 2011.01[民100.01]
頁 次
頁49-60
分類號
522.2
關鍵詞
數學教師
;
專業學習社群
;
教師專業成長
;
語 文
中文(Chinese)
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