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題 名 | 學生提問策略教學對教室裡師生互動與教學序列結構之影響研究=An Analytical Study on Teacher-pupil Interaction and Sequential Structures of Instruction in Literacy Classes |
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作 者 | 簡馨瑩; | 書刊名 | 當代教育研究季刊 |
卷 期 | 18:3 2010.09[民99.09] |
頁 次 | 頁125-163 |
分類號 | 521.192 |
關鍵詞 | 師生互動; 序列分析; 教學結構; 錄影分析; Teacher-pupil interaction; Sequential analysis; Structures of instruction; Video analysis; |
語 文 | 中文(Chinese) |