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題名 | 以雙因子理論探討激勵大學教師進行高科技專題研究之影響因素=Discussing the Influential Factors with Hi-Tech Special Research by the Two-Factor Theory Drive for University Teachers |
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作 者 | 徐健進; | 書刊名 | 育達科大學報 |
卷期 | 25 2010.12[民99.12] |
頁次 | 頁79-104 |
分類號 | 525.7 |
關鍵詞 | 國科會; 激勵; 雙因子理論; National science council; NSC; Motivation; Two-factor theory; |
語文 | 中文(Chinese) |