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題名 | 從哲學的自我認識談大學通識教育的理念= |
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作者 | 林慧如; |
期刊 | 高醫通識教育學報 |
出版日期 | 20081200 |
卷期 | 3 2008.12[民97.12] |
頁次 | 頁1-10 |
分類號 | 525.4 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 哲學; 自我認識; 通識教育; 大學的理念; |
中文摘要 | 哲學教育是大學通識教育中不可或缺的一環,舉凡批判思考、價值推論,這些一般所認為大學生必須具備的核心素養,都包括在哲學教育的範疇之內。但是哲學教育為何能達成這些核心能力的養成?這和哲學的理念內容息息相關。哲學的字源義是智慧之愛(希臘文為φιλοσοφοs,又可拆解為φιλια愛- σοφοs智者);換言之,如何喚醒大學學生的智慧之愛,這乃是哲學課程的終極目的,而這也大學通識教育的精神所在。本文的目的,就在於展示哲學的自我關懷與大學通識教育理念間的本質性關連,藉此帶出一些通識教育的省思。 |
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