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題名 | 表達性書寫用於高中作文課程以發展學生自我概念與寫作能力:以臺灣中部某高中為例=The Use of Expressive Writing in Composition Course to Develop Students' Self-Concept and Writing Ability: A Study of a High School in Central Taiwan |
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作者姓名(中文) | 呂旭亞; 洪秀萍; 詹美涓; 杜佳真; | 書刊名 | 應用心理研究 |
卷期 | 44 2009.12[民98.12] |
頁次 | 頁85-126 |
專輯 | 表達性藝術治療 |
分類號 | 523.73802 |
關鍵詞 | 自我概念; 行動研究; 青少年; 表達性藝術治療; 表達性書寫; 高中作文課程; Action research; Adolescent; Expressive art therapy; Expressive writing; High school composition courses; Self-concept; |
語文 | 中文(Chinese) |