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題 名 | 三位幼教老師實施融合教育的故事=The Stories of Three Early Childhood Teachers Practicing Inclusive Education |
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作 者 | 許秀萍; 洪啟玲; 謝芳琪; 楊秀慧; | 書刊名 | 臺北市立教育大學學報. 教育類 |
卷 期 | 40:2 2009.11[民98.11] |
頁 次 | 頁73-106 |
分類號 | 523.26、523.26 |
關鍵詞 | 融合教育; 幼兒教育; 質性研究; 教師專業發展; Inclusive education; Early childhood education; Qualitative research; Teacher professional development; |
語 文 | 中文(Chinese) |