您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
藝術觀點
39 2009.07[民98.07]
頁36-37
藝術教育及研究
>
藝術教育及研究
相關文獻
藝術家與學院
衝破障礙--巴黎朱利安學院對女性藝術家培育的貢獻
藝術教育的路怎麼走?--以法國布雜學院的教育革命為例
論藝術家與藝評家不分的缺失:為我國未來藝術教育進言
升格的黑色喜劇
運用藝術家故事引導美術鑑賞教學之初探--實施於國小低年級生活課程
藝術主體性之心理與精神性層面及其在學院藝術創作教學之意涵
從激辯中開始 在收穫中看見彼此--記一段藝術家與學校教師合作的歷程
精神性取向全人藝術創作教學之理由與內容層面:後現代以後之學院藝術教育
戰後臺灣中等學校美術師資培育的主軸--臺灣師範大學美術學系的歷史發展(1947年~)
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
藝術家與學院
作 者
龔卓軍
;
書刊名
藝術觀點
卷 期
39 2009.07[民98.07]
頁 次
頁36-37
分類號
903
關鍵詞
藝術家
;
學院
;
藝術教育
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址