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題 名 | 德國華語教學之發展與影響因素=The Development and Impact Factors of Teaching Chinese as a Foreign Language in Germany |
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作 者 | 信世昌; 張鳳圻; | 書刊名 | 教育資料與研究 |
卷 期 | 90 2009.10[民98.10] |
頁 次 | 頁77-104 |
專 輯 | 各國華語文教學 |
分類號 | 802.03 |
關鍵詞 | 華語教學; 德國; 華裔中文教育; Teaching Chinese as a foreign language; Germany; Chinese heritage education; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 文旨在探討德國的華語教育之現況及發展,並分析各教育階層的華語教育及華裔中文教育之概況,此外並探討影響德國華語教學之特殊因素。本文之研究方法以文件分析為主,訪談及實地觀察為輔。據資料分析顯示,德國之華語教育主要是由各大學的漢學系帶動,已有20餘所大學開設華語課程,故在大學階段的基礎雄厚,但在中小學階段則剛起步,而德國因實施聯邦制,教育權在於各邦,因此難有全國一致之華語教育進展或作法,唯皆面臨著師資培訓的問題與教材短缺的困境。德國與華語地區之雙邊關係亦影響德國的華語教育,台灣與中國大陸均與德國進行各種華語教學交流。此外當地的華人社群亦在該地的中文教育扮演了重要角色。整體而言,德國的華語教學將呈穩定而緩慢的成長,但不致有快速的發展。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。