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題名 | 探索一位五年級兒童平面線對稱前置概念之個案研究=A Case Study of a Fifth Grade Child's Pre-Concept of Plane Line Symmetry |
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作者 | 陳莉萍; 陳冠州; Chen, Li-ping; Chen, Kuan-jou; |
期刊 | 科學教育研究與發展季刊 |
出版日期 | 20090600 |
卷期 | 53 2009.06[民98.06] |
頁次 | 頁70-99 |
分類號 | 523.32 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 教學晤談法; 基模論; 線對稱概念; Teaching interview; Scheme theory; Line symmetry concept; |