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來源資料
木柵高工學報
4 民89.04
頁115-121
教育心理學;教學;課程
>
材料
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題 名
學習歷程檔案理論應用於高職專業實習之探討=Study of Portfolio Applied to Practical Training Class in Vocational Schools
作 者
高耿明
;
書刊名
木柵高工學報
卷 期
4 民89.04
頁 次
頁115-121
分類號
521.32
關鍵詞
教學評量
;
學習歷程檔案
;
高職
;
實習課程
;
教師專業發展
;
語 文
中文(Chinese)
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