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題 名 | Constructing Greater Meaning: From Think-aloud to Visual Maps=從有聲思維與概念構圖談國小英語閱讀教學 |
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作 者 | 莊琍玲; 許瓊文; | 書刊名 | Spectrum: NCUE Studies in Language, Literature, Translation, and Interpretation |
卷 期 | 1 民95.07 |
頁 次 | 頁127-137 |
分類號 | 523.318 |
關鍵詞 | 閱讀理解; 發聲思考; 視覺構圖; Reading comprehension; Think-alouds; Visual maps; |
語 文 | 英文(English) |