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題名 | 藝術教育與場域的共鳴:體驗環境.展現社區美學=Coordination of Art Education and Field: Realize the Environment and Perform Community Aesthetics |
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作者 | 邱勇嘉; |
期刊 | 美學與藝術管理研究所學刊 |
出版日期 | 20070700 |
卷期 | 3 2007.07[民96.07] |
頁次 | 頁114-127 |
分類號 | 903 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 藝術教育; 場域; 社區美學; 空間文化; 文化經濟; |
中文摘要 | 新世紀的發展,受到世界潮流快速變遷、經濟發展與民主化社會環境改變的影響,逐漸從藝術、文化語言的探索延展開來,強調文化主體性與在地觀點的空間及文化理論也陸續提出。空間,是我們人類社會生活中不可或缺的場域,在共同的居住環境中,人們為了生活上的需要,開始建造共同的空間,空間形成的意涵便是空間文化化發展的重要關鍵。教育的目的是為了充實下一代使其具備在新世紀中發展的能力,視覺藝術則賦予人一套視覺符號系統,藉此能演繹出更複雜細膩且精緻的藝術文化內涵。 |
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