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來源資料
教育研究雜誌
9 民94.03
頁73-82
教育心理學;教學;課程
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題 名
捕捉學生成長的軌跡:真實評價研究--以多元智力理論為視角
作 者
夏惠賢
;
書刊名
教育研究雜誌
卷 期
9 民94.03
頁 次
頁73-82
分類號
521.12
關鍵詞
多元智力理論
;
真實評價
;
另類評價
;
語 文
中文(Chinese)
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