您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育評論月刊
3:12 2014.12[民103.12]
頁139-141
相關文獻
當自然遇上閱讀
校園安全觀感與學習成就:PIRLS和TIMSS告訴我們什麼
PIRLS2006東亞地區學生閱讀素養表現--臺灣、香港與新加坡三地比較
PIRLS2006結果說了甚麼
國民小學自然科後設認知閱讀策略教學成效之研究
道家美學、中國詩與美國現代詩(上)
德國的PISA研究
道家美學、中國詩與美國現代詩(下)
Textualized Reading, Reading Texts: Hopkins's Natural and Theological Hermeneutics
討論融入閱讀教學應用在自然保育教學之行動研究
第1筆 /總和 8 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
/ 8 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
當自然遇上閱讀
作 者
蔡佳雯
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷 期
3:12 2014.12[民103.12]
頁 次
頁139-141
關鍵詞
自然
;
閱讀
;
國際閱讀素養
;
PIRLS
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址