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題 名 | 析論美國原住民高等教育的現況與發展 |
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作 者 | 周惠民; | 書刊名 | 臺灣原住民研究論叢 |
卷 期 | 1 2007.06[民96.06] |
頁 次 | 頁125-146 |
分類號 | 525.0952 |
關鍵詞 | 原住民教育; 高等教育; 部落大學; 美國原住民教育; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 早期的美國原住民教育發展相當遲緩,殖民時期的美國,只提供原住民最 基礎的教育訓練,雖然也有少數熱心的白人傳教士試圖改善原住民的高等教 育,但成效不彰。一直到二十世紀中美國原住民才逐漸發展出高等教育的藍 圖,部落大學運動應運而生,經過半個世紀的穩定成長,已為原住民培育為數 不少的高等人才。本文主要在探討美國原住民高等教育的現況及發展,並討論 可供國內參考的經驗。首先約略陳述美國原住民高等教育的歷史及現況,並舉 出幾個對高等教育發展具有重要影響的事件;其次探討原住民自決時期原住民 高等教育的發展,這個部分亦將是本文析論的重點,主要是因為美國原住民高 等教育自這個時期之後在質量上都有很大的改變;1960 年代的部落大學運動是 原住民高等教育發展的轉捩點,美國高等教育聯盟(American Indian Higher Education Consortium,簡稱AIHEC) 在此時期扮演相當重要的角色,故本文針 對部落大學運動的緣由及AIHEC 的宗旨和功能加以說明及介紹;最後,檢討 國內原住民高等教育的現況並提出相關建言供教育研究及政策參考。 |
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