您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
中國語文
46:2=272 1980.02[民69.02]
頁26-34
相關文獻
國小國語科閱讀教學應用練習研究(上)
國小國語科閱讀教學應用練習研究(中)
國小國語科閱讀教學應用練習研究(下)
閱讀教學的認識
談國小國語科閱讀與作文教學的銜接
國民小學閱讀教學之探討
從國語科教學探討寫作的認知歷程
淺談國小國語科作文教學
A Study of Collaborative Teaching of Reading in Taiwan Elementary Schools
後設認知閱讀教學對國小學生科學文章閱讀理解、閱讀態度及後設認知能力影響之研究
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
國小國語科閱讀教學應用練習研究(下)
作 者
丙人
;
書刊名
中國語文
卷 期
46:2=272 1980.02[民69.02]
頁 次
頁26-34
關鍵詞
國小
;
國語科
;
教學
;
練習
;
閱讀
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址