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題名 | 促進學習的課堂評量--概念分析與實施策略=Assessment for Learning: Concepts and Strategies |
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作 者 | 甄曉蘭; | 書刊名 | 中等教育 |
卷期 | 59:1 2008.03[民97.03] |
頁次 | 頁92-109 |
分類號 | 521.32 |
關鍵詞 | 促進學習的評量; 形成性評量; 評量策略; Assessment for learning; Formative assessment; Assessment strategies; |
語文 | 中文(Chinese) |