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題 名 | 教師內在動機以及知識分享合作對創意教學行為關聯性之階層線性分析=A Study for Multi-level Analysis of Teachers' Intrinsic Motivation, Knowledge Sharing and Cooperation, and Creative Teaching Behavior |
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作 者 | 蕭佳純; | 書刊名 | 當代教育研究季刊 |
卷 期 | 15:4 2007.12[民96.12] |
頁 次 | 頁57-92 |
專 輯 | 教育理論 |
分類號 | 521.422 |
關鍵詞 | 知識分享與合作; 教師內在動機; 創意教學行為; 層級線性模式; Knowledge sharing and cooperation; Creative teaching behavior; Intrinsic motivation; Hierarchical linear model; |
語 文 | 中文(Chinese) |