查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- 西班牙語學習動機、態度與努力程度之分析研究--以靜宜大學為例
- A study of the Effects of Attitude and Motivation on Military Officers' Achievement in Learning Foreign Languages
- 日語學習動機、學習態度與學習成效之研究
- 美容系學生學習成效因素之研究
- 從課程與證照結合探討課程學習動機、證照取得動機及學習態度對學習成效之影響
- 運用互動式電子白板提升國三生英語學習動機、學習態度與學習成效
- 大學技職院校管理學院學生之學習動機、學習態度與學習成效間關係之探討
- 問題導向學習融滲金融課程之教學實踐研究--以REITs及REATs為例
- 問題導向學習結合動畫教材應用於信託課程之教學實踐研究
- 軍職人員教育訓練、學習動機及學習態度對學習成效之研究
頁籤選單縮合
題 名 | 西班牙語學習動機、態度與努力程度之分析研究--以靜宜大學為例 |
---|---|
作 者 | 唐雨文; | 書刊名 | 文藻學報 |
卷 期 | 16 2002.05[民91.05] |
頁 次 | 頁87-106 |
分類號 | 804.7 |
關鍵詞 | 動機; 態度; 努力程度; 成效; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 學習動機、態度與努力程競雨學習成效的影響,一直是外語教學界熱衷的課題。Gardner和Lambert雖然指出「在外語學習中,動機與態度是很重要的因素,它們決定不同學習者成功的程度」,然而卻也強調「動機和態度的作用似乎與智力的作用是分開的,最成功的外語學習者應具備天賦和高層次的學習動機」。以靜宜大學西文系為例,根據研究結果顯示,該系的學生確實有學習態度消極、被動,以及不夠努力的情形(Liang,2000)。那學生們實際的學習動機、學習態度和努力程度到底如何?是本文研究的重點。本文運用問卷調查的方式、以量化分析的方法探討西班牙文學習者的學習動機、態度和努力程度之間的關係。共有60位靜宜大學西文系二年級會話課的學生及18位通識教育中心人文科選修西班牙文的學生參與問卷。調查結果以SPSS統計軟體進行量化分析,分為兩個部份實施:1)以百分比分析描述問卷調查各個題目的選答結果;2)以相關性分析探討學習動機、態度、努力程度等相關心智活動,及其與學習成效之間的關係,提供教師做為課程設計、教材選用及教學活動安排的思考方向,也提供學生做為改進學習態度及學習策略的參考。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。