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題名 | 生命的破局與價值重建--紅樓夢在生死教育的思維與應用= |
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作者 | 李玲珠; |
期刊 | 高醫通識教育學報 |
出版日期 | 20071200 |
卷期 | 2 2007.12[民96.12] |
頁次 | 頁49-71 |
分類號 | 197 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 生死學; 生命教育; 紅樓夢; |
中文摘要 | 生死教育的終極目標應該在於藉著正式死亡的存在,勘透存在時時包裹的各種障蔽,以死亡作為解蔽的基礎,活出更真實的存在。《紅樓夢》憑藉作者豐富的才學,涵融出文化的大觀,故事整體更建議在繁華與幻滅、真實與虛假、色空不二的生命領悟上,形成生、死相依的生命觀;在死亡底線上思索「破局」的意義,並企圖崩解群我的桎梏藩籬,以提振自我覺醒的力量,建立「自有我在」的價值觀,與生死教育的積極目標相應。從族群文化深入個體心靈的理解、逐層解開死亡的禁忌與恐懼,在從生到死的歷程間烙印存在的軌跡,希冀提供現代生死教育更豐富多元的研究面相。 |
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