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題名 | 國小教師與外籍配偶親師合作之行動研究=An Action Research on Parent-teacher Cooperation between Elementary School Teachers and a Foreign Mother |
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作者 | 許倪瑋; Hsu, Ni-wei; |
期刊 | 教育與社會研究 |
出版日期 | 20071200 |
卷期 | 14 2007.12[民96.12] |
頁次 | 頁33-74 |
分類號 | 521.55 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 外籍配偶; 親師合作; 多元文化課程; 行動研究; Foreign spouses; Parent-teacher cooperation; Multicultural education; Action research; |
中文摘要 | 本研究設計一系列多元文化課程,邀請外籍與本籍家長到課堂上進行親師合作教學,企圖拉近外籍媽媽和老師、本籍家長以及班上學生的互動。研究場域為某國小二年級班級,多元文化課程共進行十次,其中有五次邀請家長共同參與。研究後所獲得的結論如下:(1)、親師合作可以創造親師生三贏的場面,但需要老師扮演更主動的角色。(2)、外籍配偶方面可以藉由頻繁的接觸化解誤會,但是本研究對印尼媽媽的影響仍較不足。(3)、多元文化課程對孩子可以產生正面的影響,以台灣目前的人口構成來說,更有實行的必要。 |
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