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來源資料
臺東特教
20 2004.12[民93.12]
頁52-58
特殊人教育
>
性格或行為異常教育
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匯出書目
題 名
認知行為策略在情緒障礙學生憤怒控制的運用
作 者
簡瑞良
;
張美華
;
書刊名
臺東特教
卷 期
20 2004.12[民93.12]
頁 次
頁52-58
分類號
529.68
關鍵詞
認知行為策略
;
憤怒控制
;
情緒障礙
;
語 文
中文(Chinese)
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