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來源資料
特教園丁
23:1 2007.09[民96.09]
頁1-5
特殊人教育
>
學習障礙
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題 名
學習障礙學生之寫作困難與補救教學策略
作 者
柯春榕
;
書刊名
特教園丁
卷 期
23:1 2007.09[民96.09]
頁 次
頁1-5
專 輯
學習障礙學生之教育與輔導
分類號
529.69
關鍵詞
學習障礙
;
書寫障礙
;
寫作困難
;
補救教學
;
語 文
中文(Chinese)
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