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題 名 | Evaluation of Ability Grouping and Mixed-Ability Grouping Practices in Junior High English Class=國中英語能力分班與常態分班教學之個案研究 |
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作 者 | 程玉秀; 施青吟; | 書刊名 | 當代教育研究季刊 |
卷 期 | 15:2 2007.06[民96.06] |
頁 次 | 頁35-77 |
專 輯 | 課程與教學 |
分類號 | 523.5714 |
關鍵詞 | 能力分班; 個案研究; 國中英語; 常態分班; Ability grouping; Case study; Junior high English class; Mixed-ability grouping; |
語 文 | 英文(English) |