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題名 | 大學入學考試中心題庫之建置=Report on Establishing CEEC's Item Bank |
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作者 | 區雅倫; 朱惠文; 王俐婷; 徐發興; 連秋華; | 書刊名 | 考試學刊 |
卷期 | 2 2007.06[民96.06] |
頁次 | 頁109-132 |
分類號 | 521.32 |
關鍵詞 | 題庫; 命題; 學科能力測驗; 大學入學考試; Item bank; Item writing; Scholastic ability test; College entrance examination; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 大考中心建置題庫的目的是為提昇試題品質、穩定試題難易度、擴增命題人才與因應考試重大事故的命題需求。本文說明大考中心題庫的設計與初期成果,並檢討成效與改進建議。題庫系統的規劃與建置,包括五項工作:規劃命題流程、建置題庫資訊系統、管理命題空間與會議運作、制定資訊與環境保全與保密、執行標準化作業流程。與題庫有關的命題流程工作包括:設計命題卡欄位、建立各科抽題組卷之向度、命題、修題與存題、抽題與闈外組卷等。題庫資訊系統運用程式介面進行試題編修、篩選、組卷、列印、轉庫等功能,系統根據組卷條件,以混合整數線性規劃進行組卷。本中心設有題庫專區進行命題會議與試題管理,自行開發「CEEC場地設備登記系統」,會議以大螢幕與螢幕分享方式閱覽試題以達成無紙化目標。題庫採內部獨立網路設計,與行政網路完全切離;所有使用者須經系統密碼與IC卡驗證方得使用,對人員保密、資料保全與標準化作業均有嚴格規範。本中心題庫的特色是以研究用預試結果作為試題難度估計的參考、多年建立的質性指標與抽題組卷向度、長時間多人修改多量試題的命題方式等。目前題庫中已有相當題量。95年指考、96 年學測與96 年指考等三次抽取題庫題納入當年正式試卷;試後分析題庫題難度適中,鑑別度亦良好,但仍有改進需要;目前成果已達成近程目標,但在確保題庫題的質與量、闈外命題對題庫題的認同與採信、題庫流程與作業方式等議題方面仍須努力與改進。 |
英文摘要 | This paper tries to explain CEEC’s item bank and gives suggestions for its further improvement. It points out that the purpose of establishing this item bank is to promote item quality, stabilize item difficulty index, expand number of item writers and cope with incident of crisis. Five missions of the item bank have been identified and explicated namely: (1) set up the item development process; (2) build up computer data bank system; (3) arrange space for discussions and meetings; (4) set security facilities; (5) set standardized operating procedure. CEEC’s item bank has been implemented since 2006 for SY2006 DRT, the Department Required Test. The test analysis shows that the item difficulty index and discriminating index are acceptable and reliable. This result indicates that the goals of the item bank have been partially fulfilled at the present stage. |
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