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來源資料
出版與管理研究
3 2007.06[民96.06]
頁75-104
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題名
導入繪本教學法輔助國小學童寫作發展之分析研究=The Analysis of Elementary School Writing Development by Employing Drawing-Book Teaching Approach
作者
黃漢青
;
陳素杏
;
書刊名
出版與管理研究
卷期
3 2007.06[民96.06]
頁次
頁75-104
分類號
523.338181
關鍵詞
詮釋
;
語言
;
存有
;
繪本
;
理解
;
文化
;
文本
;
語文
中文(Chinese)
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