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題名 | 再概念化理論對幼教課程發展的啟示=The Implication of Re-conceptualization Theory to Domestic Early Childhood Curriculum Development |
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作者 | 李芳森; Li, Feng-seng; |
期刊 | 大同技術學院學報 |
出版日期 | 20070600 |
卷期 | 15 2007.06[民96.06] |
頁次 | 頁117-142 |
分類號 | 523.2 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 潛在課程; 泰勒模式; 泰勒法則; 再概念化理論; Hidden curriculum; The Tyler's rationale; Re-conceptualization theory; |