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題 名 | 對話論證的探究對促進學童科學概念理解之探討=A Study of Argumentation-based Inquiry for Promoting Pupils' Understanding of Scientific Concepts |
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作 者 | 林燕文; 洪振方; | 書刊名 | 花蓮教育大學學報 |
卷 期 | 24 2007.05[民96.05] |
頁 次 | 頁139-177 |
分類號 | 523.36 |
關鍵詞 | 論證; 科學解釋; 解釋架構; Argumentation; Scientific explanations; Explanatory frameworks; |
語 文 | 中文(Chinese) |