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題 名 | 學校行政人員反省思考與實踐之探討 |
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作 者 | 黃淑燕; | 書刊名 | 學校行政 |
卷 期 | 24 2003.03[民92.03] |
頁 次 | 頁35-42 |
分類號 | 526.45 |
關鍵詞 | 學校行政人員; 反省思考; 反省實踐; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 長期以來,學校行政人員在形式主義、官僚主義與威權主義的行政文化及科層體制思維宰制之下,因缺乏主動反省思考的習慣,只知被動應付上級交辦事項或誤用、濫用權力,因而造成校園中一些反教育的行政措施。透過反省思考與實踐,可協助學校行政人員檢視自己的各項行政作為,尋找問題的根源,澄清自己的行政目標,以便有效達成支援、服務教學的功能,並促進學校教育目標之實現。本文以筆者從事學校行政工作的反思經驗出發,並參考相關文獻,首先闡述學校行政人員反省思考的重要性,其次探討學校行政人員反省思考的內涵,最後提出學校行政人員反省實踐的途徑。 |
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