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題 名 | 臺北市高中職學生休閒內在動機、同儕關係、休閒參與及休閒無聊感之研究 |
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作 者 | 陳婉容; | 書刊名 | 育成學報 |
卷 期 | 1 民94.12 |
頁 次 | 頁123-139 |
分類號 | 990.1 |
關鍵詞 | 休閒內在動機; 同儕關係; 休閒參與; 休閒無聊感; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究的主要目的在瞭解臺北市高中職學生休閒內在動機、同儕關係、休閒參與及休閒無聊感之現況,並探討臺北市高中職學生的休閒內在動機、同儕關係、休閒參與對休閒無聊感之影響。研究對象為臺北市高中職四所學校之學生採分層隨機抽樣,有效樣本為481名。資料分析方法包括描述統計、t考驗、皮爾遜積差相關分析與多元迴歸分析。 研究結果發現: 一、目前臺北市高中職學生在休閒內在動機發展上屬中等偏低的程度(M=3.32),而臺北市高中職學生在休閒內在動機各層面發展的高低程度依序為「涉入程度」(M=3.64)、「承諾」(M=3.56)、「挑戰」(M=3.31)、「自我決定」(M=3.24)、「勝任能力」(M=3.21)。 二、目前臺北市高中職學生在同儕關係發展上屬中等偏低的程度(M=3.43),而臺北市高中職學生在同儕關係各層面有展的高低程度依序為「友誼」(M=3.78)、「焦慮 」(M=3.47)、「溝通」(M=3.42)、「依附」(M=3.20)、「擔憂」(M=2.93)。 三、目前臺北市高中職學生在休閒參與發展上屬偏低的程度(M=2.55),而臺北市高中職學生在休閒參與各層面發展的高低程度依序為「娛樂傳播」(M=3.40)、「心靈活動」(M=2.31)、「身體活動」(M=2.15)。 四、目前臺北市高中職學生在休閒無聊感量表的分數分佈範圍由17到63,其整體休閒無聊感屬於中等偏低程度(M=41.01,SD=8.93)。 五、臺北市高中職學生的休閒內在動機、同儕關係及休閒參與和休閒無聊感呈現負相關。 六、臺北市高中職學生在「休閒內在動機」、「同儕關係」、「休閒參與」能有效的預測其休閒無聊感。其中以「休閒內在動機」最能預測休閒無聊感。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。