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題 名 | 博物館在終身學習社會的角色 |
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作 者 | 謝文和; | 書刊名 | 博物館學季刊 |
卷 期 | 11:4 1997.10[民86.10] |
頁 次 | 頁13-16 |
專 輯 | 博物館與終身(生)學習 |
分類號 | 528.4 |
關鍵詞 | 博物館; 終身學習社會; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 「 2000 年大趨勢」作者奈思比( John Naisbitt )與奧伯汀( Patricia Aburdene )指出,資訊社會的富裕及教育水準的提高,將造成二度文藝復興, 而文藝復興 則改變教育環境,使人們更有系統地研習藝術、人文和社會科學,博物館成為二度文藝復興 的重心。從教育角度來看,博物館將成為終身學習社會的重鎮。本文試圖從哲學、社會學、 歷史學、心理學、人類學及生態學的觀點,討論博物館在終身學習社會的角色,以作為博物 館政策擬定與經營管理之參考。 |
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