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題 名 | Joseph Schwab的課程史定位評議=Review of Arguments Over the Place of Joseph Schwab in Curriculum History |
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作 者 | 黃繼仁; | 書刊名 | 課程與教學 |
卷 期 | 8:4 民94.10 |
頁 次 | 頁19-33 |
專 輯 | 課程史 |
分類號 | 521.7 |
關鍵詞 | 實踐論述; 課程世代觀; 歷史三角校正; Historical triangulation; Generational ideas in curriculum; Practical discourses; |
語 文 | 中文(Chinese) |