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來源資料
特教園丁
21:3 民95.03
頁48-55
特殊人教育
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性格或行為異常教育
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題 名
亞斯伯格症[Asperger Syndrome]有效教學介入之實務初探
作 者
李寧
;
書刊名
特教園丁
卷 期
21:3 民95.03
頁 次
頁48-55
分類號
529.68
關鍵詞
亞斯伯格症
;
有效教學介入
;
Asperger syndrome
;
語 文
中文(Chinese)
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