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題 名 | 運動健康與休閒系之課程設計 |
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作 者 | 薛福財; 楊榮俊; | 書刊名 | 運動健康與休閒研究集刊 |
卷 期 | 1 民93.03 |
頁 次 | 頁1-9 |
分類號 | 525.499 |
關鍵詞 | 課程設計; 目標模式; 歷程模式; 情境分析模式; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 課程是指學生學習的科目、綱要。從廣義的解釋,它也可以說是教育計畫或在教學過程中所發生的行為改變的歷程。課程設計是指課程要素的選擇、組織與安排的方法。其內容通常包含擬定目標和選擇組織課程以及評鑑工作。課程設計時必須考慮課程之統整、適切與連貫性,並應確保學生應具備之關鍵能力,以達成目標。本系之課程設計以泰勤之目標模式為主,史克北之情境分析模式為輔,除了參考國內外相關系所課程科目外,對於學生的需求以及社會要皆需一併考量。由於課程的設計具有彈性法則的特質,必須隨著時代的變遷,隨時調整改?,因此本系之課程仍應適時調整,以符合國家社會之需要。 |
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