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題 名 | 激勵機制對網路學習成效之影響=The Study of Incentive Measures on Networked Learning Performance |
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作 者 | 蔡昌智; 林奇賢; | 書刊名 | 資訊科學應用期刊 |
卷 期 | 1:1 民94.06 |
頁 次 | 頁33-44 |
分類號 | 521.58 |
關鍵詞 | 激勵機制; 網路學習成效; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究依據 2003 年 APEC Journalistic Kids Contest 英文小記者網路學習活動中 69 個有效樣本在網路學習歷程中,因激勵機制之差異而給予小記者不同的刺激,並進一步影響小記者在網路學習成效上的表現。 經 2003 年 APEC Journalistic Kids Contest 為期九週的學習活動,蒐集有效樣本在網路學習活動中所發表文章篇數、文章評量或互評次數及文章閱讀次數等三項數據做為網路學習成效之依據,並分別進行獨立樣本 t 檢定顯著考驗,且分析發表文章及評量內容,以進行研究分析。 研究結果發現, 激勵機制對文章發表篇數與文章評量或互評次數沒有影響,但是激勵機制對文章閱讀次數有影響 (p < .05)。 |
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