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題 名 | 「學習軌道」理論之意涵與其在兒童圖形與面積概念發展上之探究與應用=Investigated and Applied the "Hypothetical Learning Trajectories "Theories on Children's Figure and Area Conception Development |
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作 者 | 陳嘉皇; | 書刊名 | 教育科學期刊 |
卷 期 | 5:2 民94.12 |
頁 次 | 頁1-26 |
分類號 | 310.3 |
關鍵詞 | 面積概念; 學習軌道; 學習平臺; Area conception; Learning trajectory; Learning plat; |
語 文 | 中文(Chinese) |