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題 名 | Effects of Integrated and Holistic Pronunciation Instruction on Students' Explicit Knowledge about English Phonology and Oral Performance=整合性發音教學對學生的音韻概念認知和口語表現之成效研究 |
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作 者 | 陳祐莉; 黃秋萍; | 書刊名 | 英語教學 |
卷 期 | 29:4 民94.04 |
頁 次 | 頁65-86 |
分類號 | 805.1 |
關鍵詞 | 音段; 超音段; 電腦輔助發音學習; Segmental; Suprasegmental; Computer-assisted pronunciation; |
語 文 | 英文(English) |