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來源資料
花蓮師院特教通訊
33 民94.07
頁49-55
特殊人教育
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性格或行為異常教育
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題 名
普通班融合教育之實施--以ADHD兒童行為改變為例
作 者
劉永立
;
書刊名
花蓮師院特教通訊
卷 期
33 民94.07
頁 次
頁49-55
分類號
529.68
關鍵詞
融合教育
;
注意力缺陷過動症
;
過動兒
;
行為改變技術
;
ADHD
;
語 文
中文(Chinese)
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